Bienvenido...!!!

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Objetivo: compartir información relacionada con la Tecnología Instruccional y la Educación a Distancia, (ITDE), aplicaciones de las TIC en el ámbito educativo, los Sistemas LMS como Moodle, la Educación Virtual, el E-learning, las Herramientas Web 2.0, los Sistemas o Entornos Personales de Aprendizaje (SPA/PLE), los Códigos QR, la Realidad Aumentada, entre otros, para junto a colegas educadores en el ámbito nacional e internacional, de manera colaborativa, intercambiar saberes, enseñanzas y aprendizajes, para generar conocimiento colectivo.


"El fin primordial de la EDUCACIÓN es: formar hombres capaces de hacer cosas nuevas, y no de repetir simplemente lo que las otras generaciones han hecho; formar individuos que sean creadores, inventores y descubridores, así sea en lo grande o en lo pequeño.
Es necesario... desarrollar el espíritu experimental de los alumnos."
Jean Piaget

“…El título de Maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es, al que enseña a aprender, no… al que manda a aprender, o indica lo que se ha de aprender, ni… al que aconseja que se aprenda.
… El Maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseño a aprender.”
Simón Rodríguez



“Ser educador es mi vocación, mi pasión, mi vida... De volver a nacer, volvería a ser educador..., aunque mal se nos pague… “
Un fuerte e-abrazo y éxitos...!!!
Omar José Miratía Moncada

Nota: Debajo de cada "Post" y al final del Blog, hay un espacio para que registres tu visita y un comentario u opinión. Gracias...!!!



viernes, 22 de noviembre de 2013

¡Gracias, docentes!

¡Gracias docentes! [Tichingvideo, 2013]




Hermoso vídeo, "Publicado el 03/10/2013" por la gente de la "red educativa escolar": http://www.tiching.com, como un homenaje y forma de agradecimiento  "... a todos los docentes del mundo que aman su profesión." con motivo de celebrarse el "5 de octubre: Día mundial de los Docentes.
Dedicarse a la educación es creer en un mundo mejor :)!" se los recomiendo ampliamente. También es importante que visien la página de "Tiching" en la cual encontrarán además de "Contenidos educativos", mucha valiosa información. Omar Mirtía (ver más).

viernes, 15 de noviembre de 2013

Sala de Prensa CLED2013. MOOCs, Crowd-education 11/11 (Caballero, 2013)

Sala de Prensa CLED2013. MOOCs, Crowd-education 11/11/2013 (Caballero, 2013) 




Sala de presenta de inicio al CLED2013 con la excelente moderación de la Dra. Sybil Caballero (TEBAS_UCV), realizada el lunes 11 de noviembre del presente, en la cual los invitados: Juan José Calderón de la Universidad de Sevilla, España, Omar Miratía (Facultad de Ciencias) y Mariano Fernández (Facultad de Medicina) de la Universidad Central de Venezuela (UCV), Caracas y Larry Lugo (Facultad de Agronomía) de la Universidad del Zulia (LUZ), entre otros, conversaron sobre los MOOC [Cursos Masivos Abiertos On line], en la cual tuvieron coincidencias y desacuerdos sobre éstos. Se trataron temas relacionado con: origen, tipos, metodologías, certificación, número de estudiantes, entre otros. Fue una muy interesante conversación, los invito a hacer su revisión. Dr. Omar Miratía (ver más).

Enlaces de Interés para la reflexión:

-MOOC (Wikipedia).

-¿Qué son los MOOC?. Preguntas y Respuestas. Universidad de Alicante.

-Video 1: ¿Qué es un MOOC?

-Video 2¿Qué es un MOOC?

-Los MOOCs: ¿un cambio de estrategia en Educación Superior o....? Fernándo Santa María (2013)

-Disruption! Un blog para una sociedad nueva, donde la creación y la disrupción sean su seña. (juan Domingo). TE RESPETO, MOOC,...pero no puedo "AMARTE"!!

-Actitud Social. El fenómeno #MOOC: aprender de forma gratuita y colaborativa en universidades de prestigio (Prezi).

-Edúskopicos. Los MOOC, la revolución de la educación (Carabaca, 2013).

-Análisis comparativo: ventajas y desventajas para el modelo de Massive Online Open Courses - MOOC.

-Vídeo: El éxito en un MOOC.

-La falsa disrupción de los MOOC. La invasión de un modelo obsoleto

-Los MOOCs, su evolución y su alternativa: el aprendizaje personalizado.

-El vídeo como material didáctico: el caso de los MOOC (Overlasr y Valiente, 12/07/2013).