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Objetivo: compartir información relacionada con la Tecnología Instruccional y la Educación a Distancia, (ITDE), aplicaciones de las TIC en el ámbito educativo, los Sistemas LMS como Moodle, la Educación Virtual, el E-learning, las Herramientas Web 2.0, los Sistemas o Entornos Personales de Aprendizaje (SPA/PLE), los Códigos QR, la Realidad Aumentada, entre otros, para junto a colegas educadores en el ámbito nacional e internacional, de manera colaborativa, intercambiar saberes, enseñanzas y aprendizajes, para generar conocimiento colectivo.


"El fin primordial de la EDUCACIÓN es: formar hombres capaces de hacer cosas nuevas, y no de repetir simplemente lo que las otras generaciones han hecho; formar individuos que sean creadores, inventores y descubridores, así sea en lo grande o en lo pequeño.
Es necesario... desarrollar el espíritu experimental de los alumnos."
Jean Piaget

“…El título de Maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es, al que enseña a aprender, no… al que manda a aprender, o indica lo que se ha de aprender, ni… al que aconseja que se aprenda.
… El Maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseño a aprender.”
Simón Rodríguez



“Ser educador es mi vocación, mi pasión, mi vida... De volver a nacer, volvería a ser educador..., aunque mal se nos pague… “
Un fuerte e-abrazo y éxitos...!!!
Omar José Miratía Moncada

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lunes, 6 de febrero de 2012

Pere Marqués comparte su opinión sobre competencias de los profesores (Dreis, 2012)




"Pere (Profesor de Universidad Autonoma de Barcelona) nos propone un reflexión sobre competencias TIC indispensables y competencias recomendables para la escuela del futuro" (ver más). Considero importante que todo educador de cualquier nivel y modalidad del sistema educativo observe y reflexione sobre ésta interesante conferencia que nos ofrece el Dr. Pere Marquès, donde habla sobre "Competencias docentes", "competencias TIC imprescindibles", "Otras competencias TIC deseables", "Actualización Profesional", "Metodología, docente", "Actitudes", además, ofrece un interesante "Modelo de formación docente en tic", entre otros. Recomiendo su revisión ampliamente. Omar Miratía (ver más).

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